Le Conseil supérieur de l’éducation aux médias a édité un vaste panel d’outils et de brochures à l'usage des professionnels de l'éducation, des formateurs, des parents... La plupart des brochures présentées dans cette section peuvent être téléchargées ou commandées.

Pour promouvoir l'éducation aux médias

Le CSEM se doit de stimuler et d'articuler entre eux les initiatives, actions, expériences, outils pédagogiques, recherches… susceptibles de promouvoir l'éducation aux médias et d’en tenir un inventaire. Il lui arrive de constater que peu ou pas d'outils existent soit pour couvrir un champ spécifique de l'éducation aux médias ou à l'usage d'un public particulier. Certaines questions vives autour des usages des médias nécessitent parfois une réponse pédagogique adaptée. Afin de répondre à ces besoins particuliers, le CSEM produit et édite des outils à usage des parents, des professionnels de l'éducation ou de la formation (par exemple : la collection "Repères" ou "L'éducation aux médias en 12 questions").

Pour illustrer les référentiels

Dans le cadre de sa mission d'aider à l'intégration de l'éducation aux médias et à l'exploitation pédagogique des médias et des technologies de l'information et de la communication dans les programmes d'éducation et de formation, le Conseil est attentif aux référentiels des études en Fédération Wallonie-Bruxelles et, le cas échéant, produit des outils spécifiques qui viennent les compléter. Il peut s'agir de relever et définir des compétences (par exemple : "Les compétences en éducation aux médias - cadre général") ou de les illustrer au travers de portefeuilles de fiches d'activités (par exemple : "Éducation aux médias et compétences initiales").

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