L’éducation à la démocratie et au « vivre ensemble » fait incontestablement partie des missions de notre système éducatif et scolaire. Et, parmi les instruments susceptibles d’être utilisés dans cette perspective, le cinéma représente pour beaucoup un média séduisant, facilement accessible, susceptible de provoquer le débat et la réflexion, tout en ayant un fort impact émotionnel. 

Comment cependant utiliser un tel outil notamment en situation scolaire ? Quel film choisir ? Que faut-il en retenir précisément ? Sur quels aspects plus particuliers doit-on mener la réflexion ? Et comment conduire une discussion constructive à ce propos sans tomber dans le « dialogue de sourds » ? Enfin, quelle place spécifique accorder au cinéma lorsqu’on aborde une thématique plus large comme le « vivre ensemble » ?

Même si - on s’en rend bien compte - il n’est pas possible de répondre de façon complète et définitive à toutes ces questions, l’on souhaite tracer ici quelques pistes à ce propos. De façon plus large, on réfléchira à la meilleure manière d’aborder avec un jeune public la thématique d’un film dans une perspective éducative.

Le Conseil supérieur de l’éducation aux médias a sélectionné une quarantaine de productions cinématographiques de qualité traitant chacune d’un des aspects du « mieux vivre et agir ensemble ». 
Fictions, documentaires, films d’animation, courts et longs métrages abordent ainsi des thèmes aussi variés que la place de la femme dans la société, l’exclusion sociale, l’immigration, le respect des différences, le handicap, le radicalisme, la tolérance, la liberté d’expression, la diversité culturelle, la solidarité, l’amitié, etc.

Afin de vous aider dans votre choix, ces films ont été classés en fonction de l’âge des publics visés : dès 3 ans jusque 18 ans et au-delà. Ils font chacun l’objet d’une fiche descriptive complète comprenant, notamment, le résumé de l’intrigue, où et comment se procurer l’œuvre, des pistes d’exploitation pédagogique et des ressources pour alimenter la démarche.

Vecteur d’émotions, le 7èmeArt est un outil intéressant à plus d’un titre pour faire monter la parole et engager une réflexion citoyenne.

En outre, vous trouverez un vade-mecum sur l’utilisation du film dans une démarche éducative en préambule à ces fiches.
 

Bonne découverte et bon travail !