Fake news, théories du complot… ces dernières années ces termes ne cessent de remettre en question les « bonnes pratiques » pour s’informer. Quelle démarche d’éducation aux médias pour cerner ces thématiques ? Ce module propose des pistes et cadrages pour mieux apprendre
à cerner ces enjeux et leurs démarches éducatives.
Cette formation prend en compte les concepts et balises définis dans le document de la FESeC « Inscrire le numérique dans l’Ecole d’aujourd’hui » (D/2022/7362/3/04), la dimension numérique présente dans les programmes de la FESeC ainsi que le contexte spécifique des établissements dans lesquels la formation s’incarnera.