Objectifs

• Apprendre à décoder et à utiliser de manière critique, responsable et citoyenne les productions médiatiques.
• Identifier les critères de fiabilité de l’information.
• Comprendre les nouveaux langages médiatiques (langages et écritures spécifiques, prise en compte des modalités de diffusion).
• Connaître ses responsabilités et ses droits liés à l’expression et à la diffusion d’informations.
• Encourager l’expression numérique médiatique des élèves afin de développer leur sens critique et exercer leurs responsabilités de citoyen.
• Développer la créativité et s’engager dans un projet de création numérique.

Contenu

• Présentation du rôle et des outils de l'éducation aux médias.
• Découverte et analyse de médias scolaires.
• Apports théoriques et exercices concernant :

1. les langages et les écritures spécifiques aux plateformes internet
2. les questions relatives aux sources (fiabilité, rumeur, surinformation, mésinformation…)
3. les caractéristiques de la réception médiatique
4. le rôle des médias dans le développement de la citoyenneté

• Sensibilisation aux questions juridiques liées aux médias en ligne (RGPD, droit à l'image, e-réputation…).
• Initiation technique aux outils de création des plateformes numériques.

La formation alternera de manière systématique les moments théoriques, d’exercices et de création.