L’apprentissage des STEAM est un incontournable du 21e siècle.
Cette formation se veut être une introduction sur ce que sont concrètement les STEAM et comment les robots peuvent être un biais d’apprentissage qui nous y amènent. Principalement à travers la manipulation du robot Spike, nous vous présenterons un plan qui permet d’aborder les compétences visées à travers nos nouveaux référentiels.

Objectifs

• Aborder la notion des STEAM dans le cursus scolaire : faire le lien entre nos pratiques existantes et celles attendues.
• Découvrir et manipuler Spike, le robot du kit de « Lego Education ».
• Créer un plan d’apprentissage autour des STEAM et du robot, transférable en classe.

Contenu

• Découverte de différents matériels numériques à programmer.
• Manipulation du référentiel numérique à travers des activités de manipulation de robot.
• A travers le robot Spike :

1. Définir ce qu’est un robot
2. Se mettre dans la peau d’un programmeur
3. Construction d’un robot qui cible des compétences de nos référentiels et faire le lien avec les nouvelles compétences

• La robotique pédagogique, quels sont ses intérêts, ses objectifs ?
• Comment transférer les activités proposées au sein de ma classe ? Comment faire le lien entre les référentiels et les compétences que je dois faire acquérir à ma classe ?