Découvrir et exploiter des supports et des outils variés qu'ils soient ou non numériques pour sensibiliser au (cyber)harcèlement, identifier ses mécanismes, ses conséquences. Sensibiliser les enseignants aux signes avant-courreurs et les inviter à établir des liens entre cette thématique et les valeurs véhiculées par WBE. Découvrir des méthodes de prévention transversales outillant les enseignants et leur permettant d'agir lorsque ces problématiques se révèlent au sein d'un groupe classe.