Les médias de divertissement occupent une place importante dans le
quotidien et dans la constitution des imaginaires collectifs. Ce module s’intéressera particulièrement aux médias consommés par les jeunes et aux stéréotypes qu’on y trouve. L’accent sera mis sur la manière dont les représentations sociales sont constituées et évoluent.
Cette formation prend en compte les concepts et balises définis dans le document de la FESeC « Inscrire le numérique dans l’Ecole d’aujourd’hui » (D/2022/7362/3/04), la dimension numérique présente dans les programmes de la FESeC ainsi que le contexte spécifique des établissements dans lesquels la formation s’incarnera.