Sensibiliser les jeunes à l’importance d’une information engagée, créative et de qualité

Une nouvelle fiche "Questions Vives" est disponible sur le conflit russo-ukrainien: un sujet qui animera certainement les discussions avec les élèves.

Pour rappel, "Questions Vives" est un dispositif mis en place pour aider les enseignants à traiter des questions d’actualité avec leurs élèves.

Le CLPS (Centre Local de Promotion de la Santé) de Mons-Soignies organise deux rencontres à destination des professionnels de la santé désireux de réfléchir, de manière active à la question des fake news et du décodage de l’information dans le contexte de la covid-19.

En tant qu’intervenant·e éducatif, comment appréhender les fake news et plus largement l'info médiatique sur le Covid ? Ces deux dernières années, cette question occupe la scène éducative de manière persistante.

La journée mondiale pour un meilleur internet, le « Safer Internet day » est de retour ce mardi 08 février, pour sa 17ème édition. Célébré dans plus de 110 pays, le Safer Internet Day a rapidement dépassé les frontières de l’Europe pour devenir au fil des années un rendez-vous incontournable dans l’agenda digital.

Le CSEM a décidé de donner chaque mois la parole à un expert afin de se pencher sur une question d’actualité en lien avec l’éducation aux médias.

Ce mois-ci, la parole est à Catherine Anciaux de LA PRESSE.be afin d'évoquer le lancement de l'opération « Ouvrir mon quotidien numérique ».

Après plusieurs années de réflexion et de préparation, LA PRESSE.be a le plaisir de lancer la version numérique de  "Ouvrir Mon Quotidien ".

Le CSEM a décidé de donner chaque mois la parole à une personne afin de se pencher sur une question d’actualité en lien avec l’éducation aux médias.

Ce mois-ci, la parole est à Sharon Honkou afin d'évoquer son travail de fin d’études qui a remporté le prix du CSEM et dont le titre est : « Nouveau référentiel des compétences initiales : un projet pluridisciplinaire centré sur la photographie permet-il de développer des compétences en éducation aux médias ? »