Chiffres clés, productions, initiatives et projets,... le CSEM réalise chaque année un rapport de ses activités.
En 2018, le CSEM a lancé la collection « Repères ». Les dossiers de la collection « Repères » ont pour objectifs d’informer et d’outiller de façon succincte et concrète les parents et les professionnels de l’éducation aux enjeux des médias. Des carnets qui, à travers leur forme et leur contenu, se veulent agréables à consulter et abordables pour un large public.
Les thématiques abordées dans la collection Repères sont choisies en fonction des questions sociétales qui émergent dans l’actualité.
Découvrez le programme de la Semaine de l'éducation aux médias 2024
Plus de 200 activités entièrement gratuites !
Le Conseil supérieur de l’éducation aux médias organise la deuxième édition de la Semaine de l’éducation aux médias dans les écoles et les lieux relevant du secteur de la Jeunesse, du 16 au 24 novembre prochain, sur le territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Chiffres clés, opérations, productions, initiatives et projets,... le CSEM réalise chaque année un rapport de ses activités.
Le Conseil supérieur de l’éducation aux médias organise la première édition de la Semaine de l’éducation aux médias dans les écoles et les lieux relevant du secteur de la Jeunesse, du 14 au 22 octobre 2023, en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Dans le cadre du Pacte pour un enseignement d’excellence, de nouveaux référentiels disciplinaires sont mis en œuvre en première et deuxième années de l’enseignement primaire. Ceux-ci sont accompagnés d’un document thématique, L’éducation aux médias dans les référentiels du Tronc commun, mettant en évidence les contenus et attendus liés à l’éducation aux médias (EAM) dans les référentiels.
Deux nouveaux carnets viennent enrichir la collection.
L'incarcération d'Olivier Vandecasteele, en Iran, suscite des débats ainsi qu’une vive émotion dans l’opinion publique. Ses conditions de détention, l’injustice, le traité de transfèrement, le sort des autres « otages », sans oublier le relais médiatique sont quelques une des questions que soulève cette détention arbitraire.
Comment aborder cela avec ses élèves et tenter d'élever le débat pour entamer des réflexions sur, notamment, les droits humains ?
Mardi 24 mai 2022, la petite ville d’Uvalde au Texas (États-Unis) a été le théâtre d’une fusillade au sein d’une école primaire qui a fait 21 victimes.
Ce fait d’actualité marquant a fait l’objet d’une nouvelle « question vive ». Vous êtes enseignant et souhaitez aborder ce sujet avec vos élèves?
Avec la profusion d'information, le développement des réseaux sociaux, l’apparition de phénomènes tels que la désinformation et les fake news ou encore le cyberharcèlement, l’impact des médias dans notre société n’est plus à démontrer. Tout le monde s’accorde à dire que « éduquer aux médias » est devenu primordial.