S’ils ne sont pas muselés par le pouvoir en place, les réseaux sociaux offrent aux internautes cette possibilité, relativement récente, de pouvoir donner à tout moment son avis sur n’importe quel sujet en s’adressant instantanément à un très large public. Cette nouvelle manière de communiquer, de manière totalement horizontale, tranche avec le passé où seulement un petit groupe de personnes (experts, responsables politiques, journalistes, artistes…) avait droit à la parole.

Le saviez-vous ? :

•    En 2025, le numérique devrait être responsable de 8% des émissions de gaz à effet de serre dans le monde. 
•    Envoyer une photo de 1 Mo à 10 personnes est aussi polluant que parcourir 500 mètres en voiture. 
•    Si Internet était un pays, il serait le 3ème plus gros consommateur d’électricité dans le monde. 

Média Animation et le Conseil Supérieur de l’éducation aux médias organisent un deuxième évènement de diffusion des résultats de l’enquête #Génération2024 en parallèle des résultats de l’enquête néerlandophone. 

Que font les ados devant les écrans ? Quels sont leurs loisirs principaux ? Comment le genre influence-t-il les pratiques numériques ? Quels enjeux se posent en terme de fracture numérique ?

Chiffres clés, opérations, productions, initiatives et projets,... le CSEM réalise chaque année un rapport de ses activités.

Enseignant·e dans l'enseignement fondamental ou secondaire? Lancez-vous dans un projet d'éducation aux médias avec vos élèves et bénéficiez d'un subside pour le réaliser. L'appel à projet pour l'année scolaire 2024-2025 est lancé et a pour thématique "Monte le son! ". 10 projets seront sélectionnés et soutenus par le CSEM.

Le délai de remise des projets est prolongé au 31 mai 2024.