Recherche d'un.e expert.e

Publié par: Aude Lavry - - Publication: 08/04/2022 - Mise à jour: 11/09/2024 - Vues:

Mission de synthèse et de rédaction en appui des travaux du groupe de travail « usages médiatiques » institué par le Conseil supérieur de l’éducation aux médias.


Vous êtes journaliste ou vous possédez un talent rédactionnel ? Vous vous intéressez aux enjeux des médias et de l’éducation aux médias ?

Dans le cadre de son groupe de travail « Usages médiatiques », le CSEM recherche un.e expert.e afin de rédiger deux carnets thématiques de la collection Repères.

Rapport d'activité 2021

Publié par: Aude Lavry - - Publication: 04/04/2022 - Mise à jour: 11/09/2024 - Vues:

Le CSEM remet chaque année au Gouvernement un rapport de ses activités.

La parole à Hadja Lahbib

Publié par: Aude Lavry - - Publication: 28/03/2022 - Mise à jour: 28/03/2022 - Vues:

Hadja

 

 

Le CSEM a décidé de donner chaque mois la parole à un expert afin de se pencher sur une question d’actualité en lien avec l’éducation aux médias.

Ukraine : décoder l’information par l’éducation aux médias

Publié par: Aude Lavry - - Publication: 18/03/2022 - Mise à jour: 20/04/2022 - Vues:

La guerre qui se déroule en Ukraine est une guerre militaire, mais aussi une guerre d'opinion et d'information. Ce sont via les médias et les réseaux sociaux que des informations et des images nous parviennent.

Les Passeurs du réel

Publié par: Aude Lavry - - Publication: 10/03/2022 - Mise à jour: 11/09/2024 - Vues:

Sensibiliser les jeunes à l’importance d’une information engagée, créative et de qualité

Décodage de l'info dans le contexte particulier de la Covid-19

Publié par: Aude Lavry - - Publication: 18/02/2022 - Mise à jour: 11/09/2024 - Vues:

Le CLPS (Centre Local de Promotion de la Santé) de Mons-Soignies organise deux rencontres à destination des professionnels de la santé désireux de réfléchir, de manière active à la question des fake news et du décodage de l’information dans le contexte de la covid-19.

En tant qu’intervenant·e éducatif, comment appréhender les fake news et plus largement l'info médiatique sur le Covid ? Ces deux dernières années, cette question occupe la scène éducative de manière persistante.