Garçons, filles. Égaux à l'écran ?

Publié par: Philippe Delmotte - - Publication: 22/10/2020 - Mise à jour: 18/03/2021 - Vues:

Les clichés en tout genre s’exportent au cinéma et dans les séries TV.

PointCulture propose aux classes de l'enseignement secondaire une réflexion sur la représentation du rôle de la femme et de l’homme dans le cinéma. L’occasion d’analyser quelques ‘’classiques’’ du genre, de permettre à chacun.e de prendre conscience des stéréotypes, de les débusquer et d’en contrecarrer les effets.

La semaine mondiale de l'éducation aux médias

Publié par: Philippe Delmotte - - Publication: 20/10/2020 - Mise à jour: 18/03/2021 - Vues:

À l'approche de la 9e Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), l'UNESCO, la République de Corée et leurs partenaires appellent toutes les parties prenantes à se joindre aux célébrations en organisant des événements ou des initiatives en ligne et hors ligne dans leurs communautés, villes et régions.

Vers un clic plus écologique

Publié par: Philippe Delmotte - - Publication: 16/10/2020 - Mise à jour: 18/03/2021 - Vues:

La Semaine Numérique du 12 au 23 octobre 2020 s’intéresse cette année à la manière dont les individus et les organisations peuvent améliorer l’empreinte environnementale de leur activité digitale : ordinateurs, objets connectés, smartphone, streaming, gestion des e-mails, présence sur les réseaux sociaux… C’est ce qu’on appelle « la sobriété numérique ». 

Critique de l'info - l'outil ultime

Publié par: Philippe Delmotte - - Publication: 16/10/2020 - Mise à jour: 18/04/2021 - Vues:

Vous voulez aborder les enjeux liés à l’information en ligne, être en phase avec les usages des jeunes et développer l’esprit critique de vos élèves ?
Critique de l'info l'outil ultime créé par Action Médias Jeunes et l'Université de Paix est ce qu'il vous faut.
Ce site Internet, au service des enseignant.e.s du 3ème degré (français, sciences sociales, citoyenneté…) est un outil d’éducation aux médias pour ceux et celles qui s’intéressent à la critique de l’information.