Éduquer aux médias est devenu primordial dans un environnement médiatique qui évolue constamment et avec l’apparition de phénomènes souvent inquiétants tels que la désinformation et les fake news, les théories du complot, le cyberharcèlement, etc.

Réalisez un court métrage contre le racisme

Les questions de racisme et d’intolérance vous interpellent ? Alors, exprimez-vous en participant à la seizième édition du concours "À Films Ouverts" pour peut-être assister à la projection de votre film à travers la Wallonie et Bruxelles.

Ce concours offre la possibilité à tous, amateurs ou professionnels, de s’exprimer sur la question de la tolérance, du vivre ensemble, du dialogue interculturel, de la lutte contre les préjugés.

Le CSEM a décidé de donner chaque mois la parole à un expert afin de se pencher sur une question d’actualité en lien avec l’éducation aux médias.

Vous avez envie de vous former afin de pouvoir mener des activités d’éducation aux médias sur votre terrain professionnel ?

MediaCoach est une formation organisée par l’ASBL Media Animation qui invite à aborder les différentes dimensions des médias de manière consciente, critique et active. Pour se familiariser à l’éducation aux médias, elle invite à mener des projets concrets avec l’ensemble des publics, jeunes ou adultes.

Le cycle commence en septembre 2021 et s’achèvera en juin 2022.

Inclusion numérique : appel à projets du Fonds ING 

A travers cet appel, le Fonds s'adresse aux acteurs du numérique qui souhaitent développer des formations pour les organisations de première ligne, en contact avec des publics vulnérables.

Après un arrêt de plusieurs mois dû au contexte sanitaire, l’opération « Écran large sur tableau noir » redémarre le 09 juin prochain!

Écran large sur tableau noir est un dispositif d'éducation au cinéma qui s'étend aux principales villes de Belgique francophone. Mis en place dès 1982, il est coordonné par les Grignoux (Liège) en partenariat avec des cinémas d'art et essai et des centres culturels dans toute la Belgique francophone.

Le CSEM a décidé de donner chaque mois la parole à un expert afin de se pencher sur une question d’actualité en lien avec l’éducation aux médias.

Ce mois-ci, la parole est à Jerry Jacques, chargé de recherche à l’UNamur (notamment sur le projet « Dans la peau d’un algorithme ») et chargé de cours à l’UCLouvain, qui nous parle de la façon dont l’éducation aux médias peut permettre à l’internaute de s’émanciper des algorithmes de recommandation. 

Le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de la Fédération Wallonie-Bruxelles récompense chaque année un travail de fin d'étude (TFE) d'enseignement supérieur de type court catégorie pédagogique et un mémoire de deuxième cycle universitaire ou de l’ enseignement supérieur de type long (Mémoire) aux étudiants qui apportent une contribution pédagogique originale à l'éducation aux médias dans leurs travaux, en ce compris les médias numériques.

Appel à candidatures pour les Prix EMI 2021 des Assises internationales du Journalisme

Bases théoriques et indications pratiques pour l’enseignement et la formation.

Cet ouvrage, publié fin mars 2021, a été rédigé dans le cadre des travaux du groupe de travail « Éduquer à l’esprit critique » du Conseil scientifique du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports en France sous la direction d’Elena Pasquinelli, philosophe associée à l’Institut Jean Nicod et Gérald Bronner, sociologue à l’université de Paris.