Mettre les élèves dans un bain informationnel constitué de dessins de presse et de bandes dessinées ( "L'Arabe du Futur", "Deuxième Génération" ) proposant des regards et des opinions multiples pour…

Parcours Interactif à la Découverte d'Assesse. Un parcours interactif dans le beau village d'Assesse créé par les élèves de cinquième pour les élèves de deuxième primaire afin de leur faire…

Que sont les émotions ? Sont-elles universelles ? Et la musique exprime-t-elle les émotions ? Les suscite-t-elle ? Les libère-t-elle ? Les émotions suscitées par la musique…

Ajouter une dimension sonore à la lecture orale d'un album (bruitages, ambiance, ...)

Une approche critique des médias et du monde de la publicité par l'aménagement et la promotion d'un « atelier médias » au sein de notre école.

2 classes de deux écoles du même quartier, l'une de l'enseignement ordinaire, l'autre de l'enseignement spécialisé ont ensemble créé leur site internet : www. maparole.be

"L'évolution des médias de nos grands-parents à nos jours": préparation et organisation d'une exposition interactive.

Ce projet radio se voulaient être une expérience riche pour les élèves : l'entraide, la discussion, le dépassement de soi et la réalisation de « vraies » émissions radio étaient à l'honneur.

En partant du document « Koekelberg à la carte » créé par la Fondation pour l’Architecture et la commune de Koekelberg, réalisation et diffusion sur le Web par les élèves d’une classe de 4ème…

L'objectif de cette année scolaire était de travailler sur la publicité en décodant leurs subtilités et leurs influences au quotidien. A travers des créations d'affiches, de détournement de…