Réalisation d'un d'une banque multimédia (essentiellement des capsules vidéos) de présentations de jeux de sociétés (règles, matériel, trucs et astuces, etc.) présentant un fort intérêt pédagogique à…

Dans le cadre du projet concernant les médias et les stéréotypes de genre, des ateliers de création de Slam sur ce thème ont été organisés avec les élèves de 4ème TQ et le Slameur Manza Abdeslam.

Au quotidien, dans la vie scolaire, nous pouvions remarquer des préjugés, voire des discriminations liées au genre dans les comportements de nos élèves. Le terrain de football est un lieu où l’on…

Comment créer une jeu vidéo ludique mais surtout éducatif pour sensibiliser un maximum de personnes aux stéréotypes sexistes ? Rassemblez une classe aux profils hétérogènes, ajoutez …

Le projet a pour but de faire prendre conscience aux élèves, par l'analyse et la discussion, des stéréotypes inhérents aux genres qui peuvent être véhiculés par les médias. Le projet se divisera…

Les élèves de 5e option Histoire 4h (21 élèves) ont réalisé un court-métrage documentaire sur le thème des stéréotypes sexistes dans la publicité.  Pour cela, ils ont été les maîtres à bord…

Les séries, qu’elles soient télévisées ou diffusées sur internet sont devenues des médias quasiment incontournables pour les adolescent.e.s, suite à ce constat, nous souhaitions utiliser le fort…

Le projet vise à faire prendre conscience aux élèves de la présence de contenus stéréotypés dans les médias et du rôle que peuvent avoir ceux ci dans la construction de leur identité…

Observation et comparaison d’affiches publicitaires, de publicités télévisées et d’e-publicités récentes de manière à mettre en évidence les produits porteurs de stéréotypes : produits de beauté, de…

Identifier des mécanismes de stéréotypes de genre dans les medias : albums Jeunesse, publicité pour les jouets, publicités de promotion des sports et des métiers, films d'animation, film grand…