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30/07/2024
Créer un média citoyen sur Internet
Membre du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire ou spécialisé. Eduquer aux médias d'information passe non seulement par l’analyse de son environnement numérique mais…
30/07/2024
Formation à distance - Introduction à l'intelligence artificielle : comprendre les concepts et maitrisez les outils pour votre pratique professionnelle
L’Intelligence Artificielle est une technologie passionnante qui a le mérite de ne laisser personne indifférent. Entre excitation face aux possibilités qui s’offrent à nous et craintes de voir les…
30/07/2024
Renforcer la créativité, la collaboration et la motivation des élèves grâce à des activités culturelles numériques
Cette formation répond au besoin des enseignants de développer leur expertise des projets culturels numériques. Elle vise à amener une culture de la fabrication numérique commune, qui permet aux…
30/07/2024
Développer la créativité en créant un podcast ou une émission radio de classe
Envie de vous lancer dans la création d'un podcast éducatif ? Grâce à cette formation, vous serez en mesure de produire un premier épisode, tout en découvrant les arcanes de la création de ce…
30/07/2024
Exploiter les réseaux sociaux comme Instagram et Tik Tok pour transformer ses pratiques pédagogiques - en 3 jours.
Omniprésents auprès des jeunes, les réseaux sociaux tels que Tik-Tok, Instagram, Snapchat, Youtube, Discord, etc. peuvent aussi être utilisés comme des outils pédagogiques, créatifs et ludiques en…
30/07/2024
Questionner les nouvelles technologies avec les jeunes
Les nouvelles technologies vous fascinent, vous questionnent ou vous inquiètent ? Vous avez envie de pouvoir réaliser un projet avec les jeunes pour réfléchir sur les enjeux sociétaux derrière ces…
30/07/2024
CodeNPlay Conférence Annuelle - Le numérique, un allié pour l’enseignement ?
Les participants à la conférence annuelle CodeNPlay pourront avoir une vision claire des savoirs, savoir-faire et compétences du volet numérique du FMTTN. Ils pourront s'approprier et…

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