L’IA redéfinit-elle les enjeux de la désinformation ?
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L'IA racontée par la tech : entre mythes, hypes et tensions dans les imaginaires journalistiques et collectifs
3ème Webinaire : “L’IA redéfinit-elle les enjeux de la désinformation ?”
INVITATION : 11 mars 2026 10h-12h (Teams)
Dans le cadre du hub de lutte contre la désinformation belgo-luxembourgeois EDMO BELUX (cofinancé par l’UE), le CSEM et Média Animation vous invitent à une série de webinaires consacrés aux liens entre intelligence artificielle, désinformation et éducation aux médias.
Ces rencontres proposent d’explorer collectivement ces enjeux aux côtés d’expert·e·s, afin de nourrir les réflexions, d’identifier des priorités d’action et d’ouvrir de nouvelles pistes pédagogiques face aux défis posés par les IA.
Pour cette troisième session, qui aura lieu en ligne le 11 mars à 10h00, nous aborderons plus spécifiquement l’approche journalistique de l’intelligence artificielle et la manière dont celle-ci est construite, relayée et discutée dans l’espace médiatique.
Nous aurons le plaisir d’accueillir Laurence Dierickx, docteure en sciences de l’information et de la communication (ULB) et chercheuse postdoctorale à l’Université de Bergen (UiB, Norvège). Son intervention portera sur la manière dont l’intelligence artificielle est racontée par l’industrie technologique et relayée dans les sphères médiatiques et journalistiques : Entre hype, mythes fondateurs et récits technologiques dominants, comment ces narratifs influencent-ils les pratiques journalistiques, les imaginaires collectifs et les représentations citoyennes de l’IA ? Quels effets produisent-ils sur notre compréhension de la désinformation et sur la capacité à développer un regard critique ?
À l’issue de cette intervention d’une heure, un temps d’échange et de travail collaboratif sera proposé aux participant·e·s souhaitant poursuivre la réflexion. Il permettra d’identifier des besoins émergents, d’imaginer des pratiques et usages pédagogiques, et de partager des outils concrets d’éducation aux médias adaptés à ces enjeux.
La participation est gratuite mais l’inscription est requise via le formulaire ici.
Pour revoir les webinaires précédents, rendez-vous sur notre page Youtube :
- 1er webinaire : "Voir n’est plus croire : enjeux pour l’éducation critique aux images à l’ère de l’IA" – Florian Dauphin
- 2ème webinaire : "Imaginaires des élèves et des étudiant·e·s autour de l'IA générative" : pour une littératie visuelle et critique – Anne Lehmans et Caroline Dubail

