Vous souhaitez initier vos élèves à l’actualité et les sensibiliser à l'importance d'une information professionnelle ?

Chaque année, l’opération « Ouvrir Mon Quotidien papier » », à l’initiative de « LA PRESSE.be » et en partenariat avec le CSEM, permet aux élèves de 5ème et 6ème primaire et de la 1ère à la 7ème secondaire, ainsi qu’aux étudiants en supérieur, de tous les réseaux et de tous les types d’enseignement, de bénéficier de la presse quotidienne PAPIER gratuitement durant 4 périodes au long de l’année scolaire.

Inscrivez-vous avant le 12 septembre 2025 pour profiter gratuitement des journaux durant l’année scolaire 2025-2026 !

Les inscriptions se font uniquement via le formulaire en ligne sur le site de LA PRESSE.be. 

A la suite de l’inscription à l'opération OMQ Papier, chaque établissement reçoit 25 exemplaires papier du « Journal de bord », un outil pédagogique qui permet aux élèves de s’approprier le vocabulaire et les concepts propres au monde de la presse et du journalisme.

Vous préférez la version numérique ? Inscrivez-vous à « Ouvrir Mon Quotidien Numérique » !

L’opération "Ouvrir Mon Quotidien Numérique" permet à toutes les classes de l’enseignement secondaire et supérieur de tous les réseaux et de tous les types d’enseignement de bénéficier gratuitement, durant un mois, d’un accès aux sites de tous les quotidiens, tels des abonnés. Élèves, étudiants et étudiantes, enseignantes et enseignants profitent pendant cette période d’un abonnement complet. Trois périodes au choix sont proposées aux classes.

L’inscription se fait uniquement via le formulaire en ligne sur le site de LA PRESSE.be.  

Un dossier d'exploitation pédagogique a été conçu en 2023 dans le cadre d’une collaboration étroite entre LA PRESSE.be et le Conseil supérieur de l’Éducation aux Médias (CSEM), afin de vous permettre d’exploiter au mieux les sites et applications des journaux auxquels vous avez accès dans ce cadre.

Il est possible de participer simultanément aux deux opérations, OMQ Papier et OMQ Numérique, ou à l’une des deux uniquement.