Chiffres clés, nouvelles productions, initiatives et projets, … le CSEM réalise chaque année un rapport de ses activités.

L'année 2025 a été une année significative pour le CSEM et l’éducation aux médias. Elle a été marquée à la fois par la mise en œuvre progressive du nouveau décret d’éducation aux médias et le renouvellement d’un nouveau conseil.

Après seulement quelques mois d’installation du nouveau Conseil, des avancées majeures peuvent être soulignées : processus complet des reconnaissances quinquennales, adoption du règlement d’ordre intérieur, lancement et sélection des appels à projets, organisation de la Semaine de l’éducation aux médias et des Rencontres professionnelles ou encore structuration des travaux collectifs. Tous ces travaux engagés ont permis de poser des bases solides pour continuer le travail en éducation aux médias, développer une adaptation des fonctionnements collectifs et une réflexion approfondie sur les orientations stratégiques à venir.

A côté de cela, le travail a continué et bon nombre d’actions de terrain et de ressources pédagogiques ont été déployées pour répondre aux énormes attentes sociétales face à l’évolution des médias contemporains. De nombreuses productions ont ainsi été proposées, comme la sortie du premier numéro d’Actimédia sur les données personnelles dans le numérique ou encore l’édition de deux nouveaux Carnets Repères, l’un sur le cyberharcèlement et l’autre sur les Intelligences Artificielles. Notons également que dans le cadre de l’entrée en vigueur progressive des nouveaux référentiels du Tronc commun, le CSEM a enrichi sa collection « Tronc commun » avec un nouvel outil à l’attention des enseignantes et enseignants de 5ième et 6ième primaire. Ces nouvelles ressources ont ainsi pu enrichir l’offre existante et soutenir les professionnels de l’éducation formelle ou non formelle dans leurs pratiques quotidiennes.

Tout cela est à découvrir ici: LIRE LE RAPPORT D’ACTIVITÉ.